Draw The Line

Draw The Line on kilpailullinen peli, jossa pelaajat saavat pisteitä [...]

  • 90min
  • free
  • 2-6
  • English

Description

Draw The Line on kilpailullinen peli, jossa pelaajat saavat pisteitä piirtämällä viivoja ja rajaamalla muotoja. Voittaakseen pelaajien on neuvoteltava ja luotava optimaalinen strategia. Peli heijastaa todellista maailmaa siinä, miten demokraattisten järjestelmien on usein käsiteltävä erilaisia ihmisryhmiä sekä kysymystä siitä, kuka kuuluu mihinkin osaan. Demokraattisessa järjestelmässä on päätettävä, miten vaalipiirit muodostetaan. Näiden ratkaisujen seuraukset voivat vaikuttaa merkittävästi poliittisiin voimasuhteisiin ja vaalien lopputuloksiin.

Toinen demokratioissa jatkuvasti läsnä oleva teema on neuvottelu. Poliitikko saattaa esimerkiksi luvata alentaa veroja saadakseen äänesi tai puolue voi suostua lisäämään puolustusbudjetin rahoitusta sillä ehdolla, että vastineeksi myös koulutukseen käytettävää rahoitusta kasvatetaan. Usein lupaukset ovat sidottuja kirjallisiin sopimuksiin tai yhteisiin päätöksiin, jotta molemmat osapuolet pysyisivät niissä kiinni. Mutta entä jos näin ei tapahdu? Voiko luottaa siihen, että kaikki pitävät lupauksensa? Draw The Line yhdistää nämä kaksi teemaa peliin, jossa piirretään rajoja, muodostetaan ryhmiä ja neuvotellaan tilanteessa, jossa ei voida olla varmoja siitä, pitävätkö muut lupauksensa.

Method & Activity Information.

  • Difficulty: Medium
  • Session location: Läsnä
  • Test date: 25/08/2025
  • Duration: 90min
  • Costs: free
  • Materials used: Draw the line pelilauta, kynät, kumit ja sääntökirja
  • Youth participated: 3
  • Registration: none
Young people playing draw the line.

Case Description

Kysyimme Tampereen Nuorisovaltuustolta, olisivatko he kiinnostuneita testaamaan kanssamme pelillistettyjä menetelmiä. Tämän kautta he saivat tietoa pelillisistä menetelmistä, ja me puolestamme pystyimme keräämään palautetta pelin toimivuudesta. Tavoitteenamme oli rekrytoida 15–18‑vuotiaita nuoria pelaamaan Draw the Line ‑peliä, keskustelemaan pelin teemoista, kuten demokratiasta ja yhteiskunnan jakautumisesta, sekä antamaan palautetta pelistä. Keskustelimme myös siitä, mitä osallistujat oppivat ja missä yhteyksissä peliä voitaisiin hyödyntää nuorten yhteiskunnallisen osallisuuden tukena.

Työpajaan osallistui yhteensä kolme nuorta. Heille tarjottiin pientä purtavaa, ja osallistumisesta palkintona annettiin 10 euron lahjakortti suomalaiseen päivittäistavarakauppaketjuun.

Method Usage

Sessiota varten valmistelimme diaesityksen, jonka avulla selitimme säännöt osallistujille, kaksi tulostettua A3‑kokoista ja värillistä Draw the Line ‑pelilautaa sekä kyniä ja pyyhekumeja pelilaudalle merkitsemistä varten. Tavoitteenamme oli pelata peli kahdesti, jotta osallistujat ehtisivät tottua peliin ja sen toimintalogiikkaan.

Ensimmäisessä kolmen pelaajan pelissä osallistujat tarvitsivat alussa ohjausta, koska he eivät vielä olleet varmoja siitä, miten viivoja piirretään muotojen valtaamiseksi tai mitkä säännöt koskevat viivojen piirtämistä pelilaudan reunoilta. Huomasimme, että ilman tukea pelaajat keskittyivät pääasiassa piirtämiseen ja sivuuttivat pelin sosiaalisen puolen. Kymmenennen kierroksen jälkeen peli päättyi ja pisteiden laskeminen aloitettiin. Koska osaa viivoista ei oltu pyyhitty kunnolla pois, pelaajien oli vaikea erottaa toisistaan pyyhittyjä ja piirrettyjä viivoja.

Toisessa pelissä nuorisotyöntekijä liittyi mukaan peliin tukeakseen pelaajien välistä vuorovaikutusta. Hän käynnisti keskustelua vierekkäin istuvien pelaajien kanssa esimerkiksi vaihtojen tekemisestä. Pelin edetessä pelaajat alkoivat luontevammin neuvotella keskenään ja keskustella aktiivisemmin, ja tunnelma vaikutti rennolta ja hauskalta ja mukana oli myös naurua.

Toisen pelin jälkeen pidimme keskustelun osallistujien kanssa ja kysyimme, miltä heistä tuntui pelin aikana, ja pyysimme puhumaan pelin teemoista. Osallistujat pitivät pelistä, mutta viivoja oli välillä vaikea huomata, mikä teki siitä vaikeaa. Heidän mielestään peli voisi toimia hyvin digitaalisena.

Materials

  • Draw the line -materiaalit

Kuinka hyödyllinen tämä artikkeli oli

Klikkaa tähteä arvioidaksesi!

Keskiarvo 0 / 5. Äänimäärä: 0

Ei vielä ääniä! Ole ensimmäinen arvioimaan tämä artikkeli.

Olemme pahoillamme, ettei tämä artikkeli ollut hyödyllinen sinulle!

Annetaan meidän parantaa tätä artikkelia!

Kerro meille, miten voimme parantaa tätä artikkelia

Related methods

  • unlimited

    English, Estonian, Finnish, Italian

    Eurooppalainen kansalaisaloite (European Citizens’ Initiative, ECI) on Euroopan unionin virallinen osallistuvan demokratian väline, jonka avulla EU‑kansalaiset [...]

  • 60min

    2-6

    English

    Participediassa pelaajat ottavat kansalaisjärjestön edustajan roolin. Järjestö suunnittelee, toteuttaa tai tukee julkista osallistumista innovatiivisten osallistavien tapahtumien [...]

  • unlimited

    Finnish

    Suomalainen julkinen osallistumisalusta kuntalaisaloitteiden tekemiseen ja allekirjoittamiseen. Kaikki kunnan asukkaat voivat tehdä aloitteita, ja myös alle [...]

  • English

    Shadows on roolipelimäinen videopeli, jonka avulla opettaja voi pelillistää oppimista. Opettaja luo peliin kampanjan ja antaa [...]